Programme de neurobiologie de 1 S.M.S.

2)Fonctions de relation et de transmission de l'information.(36h)

2.2Cellules exitables:

Tissus nerveux :Structure,ultrasructure et propriétés du neurone et du nerf.

Schéma annoté du neurone structure et ultrasructure.Indiquer la structure d'un nerf.Exemple de stimuli de l'axone.

représenter et justifier les montages permettant l'obervation des potentiels d'action et de repos.

Distinguer transport membranaire actif et passif.Indiquer l'origine de l'énergie mise en oeuvre pour le fonctionnement de la pompe sodium/potassium.

Interpréter les différentes phases des tracés des potentiels d'action monophasique et diphasique.

Mettre en relation les phases du potentiel d'action et les mouvements ioniques transmembranaires.

Expliquer les caractéristiques de l'exitabilité d'un neurone seuil loi du tout ou rien.Sommation.

Préciser comment se propage l'influx nerveux le long de l'axone (myélinisé ou non)

2.3Anatomie et physiologie du système nerveux.

2.3.1 Organisation générale du système nerveux cérébro-spinal.

Situer sur un schéma annoté les principales parties du système nerveux cérébro spinal:encéphale hémisphères cérébraux cervelet bulbe rachidien moelle épinière ainsi que les méninges et le liquide céphalo-rachidien

Identifier sur des coupes transversales de l'encéphale et de la moélle épinière substance grise et substance blanche.

Définir cérébello polio rachi

2.3.2 Synapses.

Définir une synapse.Annoter un schéma de terminaison synaptique interneuronal et un schéma de jonction neuro musculaire.Citer les principaux neuromédiateur (acétylcholine noradrénaline)et indiquer la nature des synapses correspondantes.Décrire les différentes étapes de la transmission synaptique et leur chronologie dans le cas d'une jonction neuro-musculaire.Souligner l'importance du développement et de la multiplication des synapses dans la maturation du cerveau du foetus et de l'enfant.Signaler la diversité des facteurs qui contrôlent la complexification de ces interconnections.Facteur de croissance nerveux (NGF)

2.3.3 Réflexes.

A partir de l'analyse de différents résultats expérimentaux dégager les composantes d'un arc réflexe récepteur voie afférente et effecteur.

Définir un réflexe monosynaptique et un réflexe plurisynaptique.Indiquer les différents réflexes primaires explorés au cours de l'examen neurologique du nouveau né.Définir un réflexe conditionné.