1) Méthodes et moyens d'étude des maladies

1.1 Généralités :

1.2  Etude clinique

Interrogatoire . Définir

Examen clinique. Distinguer signe subjectifs et signes objectifs, antécédents personnels et antécédents familiaux.

Définir :

 Signes cliniques concernant les appareils  digestif, respiratoire, cardio - vasculaire, génital urinaire.

Dégager les notions de diagnostic clinique suffisant dans la plupart des cas pour permettre le traitement et la nécessité des examens paracliniques dans d'autres cas pour faire le diagnostic ou pour apprécier le pronostic ou pour surveiller l'évolution de la maladie ou pour mettre en évidence les effets secondaires de certains traitements.

1.3  Examens paracliniques

- Examens biologiques. Définir chaque type d'examen .. et donner les principales indications.

- Examens anatomo - pathologiques -

les différentes modalités de prélèvement

Donner les principales indications, les avantages et les inconvénients des examens anatomo - pathologiques.

- Examens endoscopiques.

Principe général des examens endoscopiques. Définir les principaux types d'endoscopie (cavité accessible par voie naturelle ou cavité close) Donner  les principales indications, les avantages et les inconvénients des examens endoscopiques.

- Imagerie diagnostique

 Citer les examens permettant d'obtenir des images numérisées. Présenter les principales indications , les avantages et les inconvénients.

Electrodiagnostic :

Spirométrie

Enregistrements continus : Définir la méthode de " Holter " et donner ses principales utilisations. ECG et pression artérielle.

Explorations fonctionnelles : Définir une explorations fonctionnelle. Inventorier les examens constituant l'exploration fonctionnelle rénale : examens sanguins et urinaires. clairance à la créatinine, urographie intraveineuse scintigraphie et échotomographie rénales. Dégager la complémentarité des différents examens.

2) Méthodes et moyens de prévention et de traitement

2.1 Généralité :

 Inventorier les modalités d'application des traitements : en urgence (médicale ou chirurgicale), d'attaque, d'entretien à vie.

2.2 Moyens thérapeutiques :

- Moyens hygièno - diététiques -  Mentionner les différentes voies d'alimentation (orale, entérale et parentérale) Donner la définition d'un dispositif médical. Préciser la notion de médicament.

- Médicaments .

- Moyens chirurgicaux.

Donner la définition de l'acte chirurgicale. Présenter la classification des actes chirurgicaux ...

- Physiothérapie : 

Expliciter chaque traitement (définition, but ) et donner un exemple d'indication.

2.3 association de traitements. Dégager la notion d'association possible et fréquente de certains traitements. 

3) Prévention des troubles nutritionnels et des toxicomanies

3.1 troubles nutritionnels.

3.1.1 les besoins et les apports. Présenter schématiquement les besoins de l'organisme. Justifier les apports alimentaires conseillé chez l'adulte de référence. Comparer ces apports à ceux de l'enfant de l'adolescent, de la femme enceinte, de la femme allaitante et de la personne âgée. Définir la notion d'apport ou de déficit global ou sélectif.

3.1.2. Les excès et les déficits d'apports. Distinguer carence d'apport, carence d'absorption et défaut d'utilisation cellulaire. Donner les signes dus à un excès d'apport global  ou sélectif. Donner les signes dus à un déficit  d'apport global  ou sélectif. 

3.1.3. Causes et conséquences. Indiquer les conséquences des troubles nutritionnel en fonction de l'âge. Distinguer malnutrition et dénutrition et donner les principales causes ou facteurs favorisants. Mentionner les conséquences nutritionnelles  de certaines maladies métabolique et endocrinienne. (hyperthyroïdie, hypothyroïdie, phénylcétonurie, diabète..) 

3.1.4. Prévention.  Justifier les moyens de prévention à mettre en oeuvre.

3.2 Toxicomanies

3.2.1. Généralités. 

3.2.2. L'alcoolisme. 

3.2.3 Le tabagisme. 

4) Processus pathologiques

4.1 Processus tumoral

4.1.1 Généralités.

4.1.2. Le cancer du col de l'utérus. 

4.2 Les processus traumatiques.

4.2.1. Généralités. 

 4.2.2 Les fractures de la colonne vertébrale avec ou sans lésion des parties molles

- Définir et utiliser le vocabulaire médical se rapportant au système nerveux et à l'appareil ostéo- articulaire

4.3 Processus dégénératif: 

Généralités

4.3.1   l’athérosclérose:

 vocabulaire médical se rapportant au cœur et aux vaisseaux

4.4 Processus infectieux et parasitaire:

4.4.1 Généralités:

- Citer les maladies infectieuses et parasitaires les plus fréquentes dans le monde en précisant les agents pathogènes impliqués

- Présenter les différents modes de contamination 

- En liaison avec le cours d'immunologie, répertorier les différents moyens de lutte de l'organisme contre les agents pathogènes (défense non spécifique et défense spécifique)

- Dégager les critères de choix des antibiotiques: notion de spectre d'action, de résistance acquise des germes, de synergie et d'antagonisme des antibiotiques

4.4.2 Le paludisme: 

4.3.3  le S.I.D.A